El “Jardín para los chicos” incluye todas las actividades diseñadas para edades escolares desde la primera infancia hasta la finalización del ciclo secundario.
El Jardín Botánico Carlos Thays posee una colección de plantas diversa y única, que lo convierte en una herramienta educativa inigualable.
Los programas propuestos son flexibles y adaptables. Poseen actividades opcionales que pueden realizar en el aula con los alumnos antes y después de visitarnos.
Incluyen actividades de exploración y participación a través de las cuales se busca fomentar la discusión y la expresión de ideas por parte de los alumnos, con el fin de descubrir y así construir los conocimientos.
Busque a continuación todas las opciones diseñadas según el currículo escolar.
Para más información, hacer click en la respectiva “Actividad”
| Actividad | Nivel | Espacio |
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Hipoacúsicos y sordos
Hipoacúsicos y sordosEducación especial. Junto a una intérprete en LSA exploramos distintas plantas y conocemos sus historias. Nos quedamos asombrados, disfrutamos del Jardín Botánico, y aprendemos en LSA Se realizan visitas para adultos y grupos escolares.
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Educación especial. | |
No videntes
No videntesEducación especial. Los Jardines son espacios pensados para disfrutar y aprender y hay muchas maneras de hacerlo. Percibimos los aromas, sonidos y texturas del Jardín. Tocamos las esculturas, conocemos muchas plantas y todo lo que nos brindan. Nos llevamos un recuerdo sorpresa, y por sobre todo disfrutamos de este hermoso lugar.
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Educación especial. | |
Diferentes niveles de inhabilidad intelectual
Diferentes niveles de inhabilidad intelectualEducación especial. Esta visita se adapta en cada ocasión a las capacidades, necesidades e intereses del grupo. Para ello es importante que nos informen sobre las características de los visitantes. Para las visitas de grupos escolares se pueden adecuar algunos de nuestros programas educativos. En todos los casos se promueve la exploración del espacio con consignas claras, ejemplos concretos y de manera lúdica.
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Educación especial. | |
Introducción a la morfología vegetal
Introducción a la morfología vegetalNivel terciario. Materias botánicas. Reconocer las características morfológicas de una planta es el punto de partida para clasificarla, conocer su nombre, rol y usos. Duración aproximada: 1,30 hs
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Nivel terciario. Materias botánicas. | |
Adaptaciones y diversidad vegetal
Adaptaciones y diversidad vegetalProfesorados Las adaptaciones permiten que las plantas sean capaces de sobrevivir en los mas variados ambientes. Recorremos el Jardín, conociendo la diversidad de formas presentes en el mundo vegetal e investigando y registrando la increíble diversidad de hojas, raíces, flores, frutos y tallos que poseen los vegetales. Duración aproximada: 1,30 hs
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Profesorados | |
Evolución y biodiversidad
Evolución y biodiversidadNivel secundario. Durante esta visita recorremos el Jardín Botánico observando la gran diversidad de especies vegetales que posee, haciendo hincapié en aquellos grupos cuya aparición representó un hito importante en la historia de la vida en nuestro planeta. Reconocemos esta diversidad como consecuencia de un proceso evolutivo y conocemos las diferentes teorías que buscan explicarlo, alentando la reflexión y el pensamiento critico de los alumnos. Duración aproximada: 2 hs
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Nivel secundario. | |
Aprendiendo a hacer una huerta
Aprendiendo a hacer una huertaNivel primario. Todos los niveles. ¡Todos podemos cultivar nuestros vegetales, aunque sea en macetas! Conocemos la Huerta del Jardín y aprendemos cómo funciona este sistema identificando los componentes y factores bióticos y abióticos que en ella interaccionan. Duración aproximada: 1,30 hs
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Nivel primario. Todos los niveles. | Huerta Educativa |
¿Comemos colores?
¿Comemos colores?Nivel primario. 4º a 7º año. Conocemos la gran diversidad de plantas comestibles que hay en la Huerta Educativa del Jardín. Identificamos sus partes y funciones, vemos como crecen, dan flores y frutos. Discutimos la importancia de alimentarnos con vegetales. Duración aproximada: 1,30 hs
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Nivel primario. 4º a 7º año. | Huerta Educativa |
Los ambientes y sus plantas
Los ambientes y sus plantasNivel primario. 6º y 7º grado. Cada ambiente se caracteriza por un clima, un suelo y un relieve particular, esto determina la flora y fauna asociadas. Recorremos el jardín observando y registrando plantas típicas de diversos ambientes. Duración aproximada: 1,30 hs
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Nivel primario. 6º y 7º grado. | |
Las plantas no son todas iguales
Las plantas no son todas igualesNivel primario. 4º y 5º grado. Las plantas poseen adaptaciones que les permiten vivir en distintos ambientes; recorremos el Jardín investigando y registrando la increíble diversidad de hojas, raíces, flores, frutos y tallos que poseen los vegetales. Duración aproximada: 1,30 hs
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Nivel primario. 4º y 5º grado. | |